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噬血戀人最近為了遮掉不爭氣的身材,特地去買一件標準答案+請問洪蘭老師 2書合售,想不到"顯瘦效果超有感"!!(男友跟朋友說的拉>"<)..我覺得標準答案+請問洪蘭老師 2書合售不僅穿起來舒服,自己感覺也變美、變年輕了呢!!

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  • 標準答案:臨床心理師的大格局教養
  • 小妹還是沒有自信放上自己的癡肥照 ....所以水水請參考賣場的圖片!(迷:世界上沒有醜女人只有懶女人,選擇一件好的服飾,就贏一半了!!)

    標準答案+請問洪蘭老師
    標準答案:臨床心理師的大格局教養

    40個教養問題,230種應對方式,無限的教育思維。
    考試一到,孩子就失眠;才小六,就談戀愛;在學校無故被同學排擠……
    這些令人頭大的問題,父母只能用「傾聽、了解」的方式嗎?
    其實應對和處理的方式很多元,
    父母不該只局限在某種標準答案裡。
    不論教養專家的話有多權威、知名的教養書有多暢銷,我們都該放下標準答案。

    為什麼他不跟你開口?
    教育部部定講師、《親子天下》雜誌駐站專家、
    演講超過800場的資深心理師為你解答!

    李偉文(親職教養作家)、陳安儀(親職專欄作家)、秦夢群(政大教育系特聘教授)、黃心怡(青少年心理專家/資深諮商心理師)、楊俐容(親職教育專家)省思推薦

    我們有多渴求教養的標準答案,就把孩子推得有多遠!
    每一天,孩子都在長大,每一天,父母面對的挑戰也更大。面對孩子的成長難題,父母的情緒容易被激怒,思維容易被局限,方法也容易被窄化。

    正因為如此,王意中心理師對於孩子可能遇見的問題,如堅持做自己、期待被認同、自律、壓力因應與調適、面對死亡、夢想、性向、青春情愫、自信建立、性好奇、目睹家暴、談條件、宅男、獨生子女、才藝班、面子、感情忠誠、人際被排擠、憂鬱、考試焦慮、同理心培養……他以多年累積的專業,提出多種不同角度、不同立場的建議,他希望父母可以依據自己的狀況,及對孩子的了解來參考運用。

    例如當孩子覺得自己不夠美,王意中心理師建議父母除了同理孩子的心,還可以問孩子,最喜歡自己哪一部分的外型,以及覺得一個人的魅力是來自哪裡等等。這樣的提問,自然而然就帶領孩子不再困在問題裡,也讓孩子有更開闊的價值觀與視野,甚至放大孩子的格局。

    我們終其一生,都在尋求標準答案,但人生沒有標準答案,教養更是如此。這本教養書,格外發人深省。


    作者簡介

    王意中

    王意中心理治療所所長 、臨床心理師、教育部部定講師、《親子天下》「請問教養專家」駐站專家。

    於宜蘭成立宜蘭縣第一所經衛生主管機關合法立案之心理治療所,目前演講場次已超過800場,是許多家長與老師心中極具理想與熱情的心理師。

    高雄醫學院行為科學研究所第一屆碩士畢業,曾擔任振興復健醫學中心復健醫學部臨床心理師、中華民國過動兒協會諮商師及國軍八○二總醫院精神科臨床心理師,並曾於實踐大學家庭研究與兒童發展學系、經國管理暨健康學院幼兒保育系擔任兼任講師。

    合作經歷,包括台北市、新北市、基隆市、宜蘭縣校園系統(輔導諮商及特教服務),並長期於台北市家庭暴力暨性侵害防治中心、幸夫愛兒園、中華民國發展遲緩兒童基金會、社團法人台灣赤子心過動症協會、財團法人赤子心教育基金會及伊甸社會福利基金會等,提供心理專業服務。

    於網路上,經營「王意中部落格」http://blog.xuite.net/atozwyc/blog,分享早期療育及兒童青少年心理衛生等資訊。已出版《孩子不敢說的40個成長困惑》(寶瓶文化)、《台灣自閉兒教養書》(智園)及《301個過動兒教養祕訣》(智園)。




    請問洪蘭老師

    洪蘭老師我想問………
    來自千萬家長迫切、焦慮的提問,洪蘭老師最真誠切實的回


    全書完整蒐集、整理洪蘭老師:
    ★演講現場最常見的疑惑與提問
    ★部落格中最想獲得的教養建議

    霸凌事件頻傳,現今的品格教育究竟出了什麼問題?
    父母想盡辦法讓孩子讀書,孩子卻找不到學習的熱情。
    當人們對於成功人生的定義,只狹隘的限於財富地位的追
    求,
    整個社會又會被帶往哪裡呢?

    多年來,洪蘭持續不斷的在各地演講,結束後總被提問的人
    群圍繞。
    大家心中有太多疑問、太多不解,而洪蘭老師就像是一股穩
    定的力量,
    從理性思維出發,直搗問題的核心,點出不同的思考角度。

    在這本書中,對於大家所關注的議題,洪蘭老師再一次做出
    精采的觀察與剖析。
    她以宏觀的人文關懷,為這個社會發聲,為每個人解惑。

    作者簡介

    洪蘭

    福建省同安縣人,1969年台灣大學畢業後,即赴美留學,取
    得加州大學實驗心理學博士學位。

    曾在耶魯大學哈斯金實驗室及加州大學爾灣醫學院神經科接
    受博士後訓練,之後進入聖地牙哥沙克生物研究所任研究
    員,並於加州大學河濱校區擔任研究教授。1992年回台任教
    於中正大學心理所;陽明大學神經科學研究所教授,現任中
    央大學認知神經科學研究所所長。

    洪教授研究、講學之餘,致力科普書籍的譯作,曾翻譯近四
    十多本生物科技及心理學方面的好書。近年來有感於教育是
    國家的根本,而閱讀是教育的根本,更致力於閱讀習慣的推
    廣,足跡遍及台灣各縣市城鄉及離島近千所的中小學,做推
    廣閱讀的演講。

    著作繁多,包含《講理就好》、《打開科學書》、《知書達
    理》、《理應外合》與《良書亦友》、《通情達理》、《順
    理成章》、《理直氣平》、《理所當為》(以上為遠流出
    版)、《讓孩子的大腦動起來》、《科學教養與學習》(以上
    為信誼出版)、《歡樂學習,理所當然》、《見人見智》(以
    上為天下文化出版)、《大腦的主張》、《洪蘭開講》、《請
    問洪蘭老師》(以上為天下雜誌出版),以及譯作四十餘本
    等。
    --> ▼ 展開特別推薦 商品規格 作者:王意中
    分類:家庭?親子?人際/親子關係 叢書系列:catcher
    出版社:寶瓶文化 出版日期:2012/12/7
    ISBN:9789865896102
    頁數:288

    作者:洪蘭
    分類:教育?心理?勵志/教育學習 叢書系列:學習教育系列
    出版社:天下雜誌 出版日期:2012/1/10
    ISBN:9789862414682
    頁數:204

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